Cours particuliers et petits groupes, en ligne

Comprendre vraiment. Devenir autonome.

Mathématiques, physique-chimie, arabe et méthode de travail, du primaire au baccalauréat.

Cahier, compas, molécule et mouvement d’écriture sur fond bleu
  • DoctoratUn parcours académique approfondi
  • 3 paysDes expériences en France, en Belgique et en Algérie
  • Du primaire au baccalauréatUn accompagnement adapté au niveau de l’élève
  • 3 languesFrançais, anglais et arabe

Un parcours adapté à chaque objectif

Consolider les bases, surmonter une difficulté, préparer une échéance ou apprendre une nouvelle langue dans un cadre clair et progressif.

Raisonner, vérifier, prendre confiance.

Des explications claires, des exercices guidés et un entraînement régulier pour comprendre les notions et mobiliser les acquis.

Niveaux

  • Primaire
  • Collège
  • Lycée
  • Baccalauréat
  • Notions expliquées
  • Exercices guidés
  • Préparation aux échéances
Courbe et tangente dans un repèreCourbe et tangente dans un repère

Les cours sont proposés individuellement ou en petits groupes, selon la demande.

Essayez la méthode.

Choisissez une matière, tentez une question et découvrez comment une erreur devient une explication utile.

Cahier d’exercices avec une équation, un schéma de réfraction et des cartes de vocabulaire arabe
Collège
Quelle est la première étape pour résoudre 3x + 5 = 20 ?
Parler de ce besoin

Une pédagogie exigeante sur le fond et attentive à la manière dont chaque élève apprend.

Une exigence académique, une présence humaine.

Titulaire d’un doctorat, Medjane Chahinez met son parcours académique et son expérience au service d’un enseignement clair, patient et structuré.

Ses expériences en France, en Belgique et en Algérie nourrissent une approche attentive à la diversité des parcours et des façons d’apprendre.

Son accompagnement relie la compréhension des notions, la pratique régulière et la méthode de travail.

  • Doctorat
  • Cours du primaire au baccalauréat
  • Expériences en France, en Belgique et en Algérie
  • Mathématiques, physique-chimie et arabe

Des méthodes pédagogiques avancées en ligne

Une séance qui maintient l’élève actif

Chaque séance mobilise l’attention, encourage la participation de l’élève et vérifie sa compréhension tout au long du cours.

Des mains annotant un exercice scientifique sur une tablette pendant un cours en ligne
Google MeetGoogle ClassroomGoogle Drive
  1. Préparer

    Les supports de cours, les exercices et les ressources sont organisés et centralisés sur Google Drive.

  2. Participer

    Sur Google Meet, les exercices peuvent être partagés et travaillés ensemble ; les dictées, lues et corrigées en direct. Des tests peuvent également être proposés via Google Classroom.

  3. Répondre et corriger

    Les réponses sont examinées pendant la séance et les corrections sont apportées immédiatement afin de reprendre chaque étape du raisonnement avec l’élève.

  4. Suivre en temps réel

    L’attention et la compréhension sont évaluées pendant le travail. Une fiche de suivi individuelle consigne ensuite les acquis et les points à renforcer.

Exercices partagés et dictées lues sur Google MeetQuestions, réponses et corrections immédiatesQuiz et tests en direct avec Google ClassroomAttention sollicitée tout au long de la séanceCompréhension suivie en temps réel

Développer le savoir, le savoir-faire et le savoir-être.

L’accompagnement relie les connaissances, leur mise en pratique, les attitudes propices à l’apprentissage et une méthodologie structurée.

S’organiser

Décomposer chaque objectif en étapes claires et réalisables.

  • Bien utiliser son agenda
  • Gérer son temps
  • Se préparer à un examen

Travailler avec attention

Créer les conditions nécessaires pour suivre, comprendre et restituer.

  • Développer son attention
  • Prendre des notes efficacement
  • Soigner sa copie

Apprendre activement

Passer d’une lecture passive à une pratique qui mobilise les acquis.

  • Synthétiser ses cours
  • Apprendre ses leçons
  • Exploiter les exercices et leurs corrigés

Exemple de suivi

Voir comment un progrès devient une prochaine étape.

Après la séance, un suivi qualitatif distingue ce qui est compris de ce qui reste à consolider.

À consolider

Le raisonnement commence avec une aide.

L’élève reconnaît l’équation, mais hésite encore sur l’opération à effectuer en premier.

Exemple pédagogique sans donnée réelle d’élève ni score inventé.

Choisir le format qui vous convient

Le cours particulier et le cours en petit groupe répondent à des besoins différents, tout en reposant sur la même méthode structurée.

Cours particulier

Une séance centrée sur le rythme, les questions et les objectifs d’un seul élève.

  • Rythme adapté à l’élève
  • Travail ciblé sur les besoins
  • Suivi individuel
Réserver un échange

Cours en petit groupe

Des élèves d’un niveau comparable progressent ensemble, échangent et bénéficient d’exercices partagés.

  • Groupe constitué selon la demande et les niveaux
  • Participation et échanges
  • Objectifs communs adaptés au niveau
Réserver un échange

Quel accompagnement pourrait convenir ?

Répondez à quatre questions. Le résultat reste local sur cette page et ne remplace pas le premier échange.

Matière
Niveau
Priorité
Format souhaité

Tout ce qu’il faut savoir avant de commencer

Des réponses simples sur les matières, les formats et le fonctionnement des cours en ligne.

À qui s’adressent les cours ?

Les cours de mathématiques et de physique-chimie s’adressent aux élèves du primaire au baccalauréat, selon la matière et le programme. Les cours d’arabe accueillent les apprenants francophones et anglophones, du niveau débutant au niveau avancé.

Quelle est la différence entre un cours particulier et un cours en petit groupe ?

Le cours particulier s’adapte au rythme et aux besoins d’un seul élève. Le cours en petit groupe crée une dynamique collective entre des apprenants d’un niveau comparable. Les groupes sont constitués selon la demande et les niveaux.

Comment se déroule une séance en ligne ?

La séance alterne explications, questions, exercices et vérifications en direct. Les supports sont organisés sur Google Drive et des tests peuvent être proposés via Google Classroom.

Y a-t-il des devoirs entre les séances ?

Des devoirs peuvent être proposés pour consolider les notions travaillées. Leur correction permet de comprendre les erreurs et de cibler la suite du travail.

Comment les progrès sont-ils suivis ?

Une fiche individuelle permet de suivre les progrès de l’élève, la consolidation de ses acquis et les points qui restent à travailler.

La méthode de travail fait-elle partie des cours ?

Oui. L’organisation, l’attention, la prise de notes, la synthèse, l’apprentissage des leçons, l’exploitation des corrigés et la préparation aux examens font partie de l’accompagnement.

Dans quelle langue les cours d’arabe sont-ils expliqués ?

Les explications peuvent être adaptées aux apprenants francophones ou anglophones, selon leur niveau : débutant, intermédiaire ou avancé.

Comment demander un premier échange ?

Cliquez sur le bouton « Réserver un échange » ou envoyez une demande en précisant la matière, le niveau et le format recherché.

Premier échange en visioconférence

Parlons de votre objectif.

Présentez la matière, le niveau et le format recherché afin d’identifier l’accompagnement le plus adapté.

Choisir un créneau en ligne

Réservez un échange en visioconférence pour présenter votre besoin et poser vos premières questions.

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